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“教”而有方,“案”中生智——光亮幼儿园教案评比勾当

本文摘要:“教”而有方,“案”中生智——光亮幼儿园教案评比勾当 为了进一步增强我园讲授通例办理,促进全园教师规范讲授历程、改良讲授方法、晋升讲授能力、同时熟悉讲授业务、争取讲授范例,全面提高我园讲授质量。我园决定在全体教师中开展优秀教案评比勾当。评比开始前,每个班级都把教案依次摆放在相应位置并领取了教师教案查核表。

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“教”而有方,“案”中生智——光亮幼儿园教案评比勾当 为了进一步增强我园讲授通例办理,促进全园教师规范讲授历程、改良讲授方法、晋升讲授能力、同时熟悉讲授业务、争取讲授范例,全面提高我园讲授质量。我园决定在全体教师中开展优秀教案评比勾当。评比开始前,每个班级都把教案依次摆放在相应位置并领取了教师教案查核表。

本着公平、公道的原则,按照幼儿园指定的教案评比尺度,重点查抄教案书写是否规范、方针是否明确、重难点是否突出、游戏勾当是否新颖、课程布局是否合理、各环节过渡是否自然、主题反思是否到位等方面举行查核及评估。展开全文 老师们当真评分篇 进修交流篇 老师们在教案、周记中书写聪明, 在教室里生发聪明,在教育中启迪聪明,每一份教室的出色,都凝结在着讲授的当真执着,彰显着光亮人的工匠精力。

通过本次评比,使教师越发注重备课环节、事情细节,让每一位教师的教案、周记向更全面,详细,实用性的方面成长也为大家搭建了互相进修,配合提高的进修交流平台,为全面提高教育讲授质量起到很好的促进感化。蹲下来和孩子一起看世界、将带给您一种新的角度去理解儿童、并帮忙您用他们的视角去看这个世界!返回,检察更多。


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